VØL - skjema, enda en læringsstrategi

Nå er du godt ute i det siste halvåret på vg1. Hvor er du nå, hva har du lært og hva trenger du lære for å nå kompetansemålene i læreplanen? Hva klarer du selv og hva trenger du evt hjelp til? Kanskje kan det hjelpe deg å fylle ut et skjema? Evt kan du sjekke læreplanen nederst på siden for å finne ut hva du skal ha lært når du er ferdig:) Dette er en lærestrategi som kan brukes også i andre sammenhenger, som f.eks før en oppgave eller når du skal lære deg et nytt tema/teori;) VØL-skjema
Vet	Ønsker å lære	Har lært
Hva vet du om dette fra før?	Hva er det du ikke kan? Hva bør du lære mer om?	Var det rett det du trodde du kunne? Hva mer har du lært?

Arbeidsprosessen, Pila en læringsstrategi

PILA

En arbeidsprosess består av flere hovedfaser eller delprosesser:

1. Ideutvikling

Hvorfor valgte du idéen

Beskriv arbeidet som skal gjøres

2. Planlegging

Tidsplanen for arbeidet

Valg av materialer

Hvilke teknikker bruker du, er det noe du kan eller må lære deg?

Arbeidstegninger evt mønster

3. Gjennomføring

Skriv hva du gjorde underveis i arbeidsprosessen

HUSK å ta masse bilder

4. Vurdering

Gikk arbeidsprosessen etter planen?

Hva kunne bli gjort annerledes og hvorfor?

5. Læring

Hva har du lært med denne oppgaven?

Hvordan kan du bruke dette i ditt fremtidige yrkesvalg?

I alle fasene er det nøkkelkompetanser som også bør være med:

Effektivitet, kreativitet, miljøbevissthet, orden, samarbeid og selvstendighet.

Velkommen til bloggen!

Blogg kan være et verktøy til å opparbeide faglig språk, erfaringsdele og visualisere dokumentasjon på en personlig måte.

Som håndverker er det viktig å øve seg på å skrive på en slik måte at andre forstår hva du mener så det ikke oppstår

f.eks misforståelser.

Det at du på en enkel måte kan legge inn bilder, tekster, film, lyd osv. gjør at du kan forme siden din og gjøre den så personlig du måtte ønske.

Ved å dokumentere på blogg kan du også lære og forstå valgene du tar i de ulike arbeidsprosessene dine, fordi du må tenke gjennom og begrunne dem.